第六章  肢體動覺智能課程目錄

核心能力

主要是在用部分或整體的身體思考、表達、運作的能力，在需要部分或全體肌肉協調或平衡方面的能力，或者在操作或表演時，要使用全體或雙手的靈巧度及技巧性。

行動

為達到某種意圖而自發性地去進行各類活動的能力。

觸感

經體表皮膚感官接觸到外在事物能覺察出粗糙、銳鈍、冷熱、痛癢、滑細等，並能清楚辨識異同敏感程度的能力。

反應

肢體因應外在事物變化而發生的相對現象，並能依此做出適當反應的能力。

平衡

善於模仿他人的動作、言行舉止、肢體協調的能力。

操控

能動手生產或發明改造事物，在手指方面動作協調且靈活的能力。

律動

肢體能掌握音樂節拍，做出規律而優美的操作程度的能力。

如何強化

透過流程圖、立體模型、錄影帶、美術剪貼、藝術作品等方式評量；以概念構圖或情緒構圖的方式來引導學生，清楚地顯示出他們的起點行為，並隨著作業的完成加上附註以增進師生的溝通瞭解。

競爭力

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