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九珠影像心算教學法

心算教育的重要性

學習心算的好處

 

中國文化大學兒童心算師資班第91期結訓感言

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張老師上課非常有趣,總用故事/笑話帶動大家,很感謝老師真心的關心我們每個同學的個別狀況,教導我們成為好的老師。(韋瑩)

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感謝張老師在人數少的狀況下仍願意開班,兒童心算一直是我想學習的一項專業技能,因為現在的孩子國語文能力低落,計算能力不足,唯有靠技巧的加強,才能使孩子在成績上得到自信,經過這次的培訓,希望使孩子向前大步邁進。(文德)

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感謝老師從台中北上來為我們上課,雖然只有短短的三個週日,卻教授了許多在教學上的訣竅及精髓給我們,受用不少!(FiFi

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張老師上課幽默活潑生動教課詳細,帶著練習和指導,更會利用笑話或故事導引教學方式和觀念,也會利用下課時間運用另一項專才-「紫微」幫所有學員理盤給建議,上完此堂課受獲良多。(劉怡)

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謝謝老師這三星期的教導,讓我對心算這一部份有更深層的瞭解,也謝謝老師願意讓我可以運用此教材來教孩子及需要幫助的孩童,增加教學經驗及技巧,而不懂時老師也不吝嗇的教導,讓人覺得此老師真是一位親切又和藹的老師。(Nanay

中國文化大學兒童心算師資班第91期結訓剪影

中國文化大學兒童心算師資班第90期結訓感言

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老師幽默的上課方式與每堂課的小故事,切入課程的方式,讓死氣陳陳的心算注入非常多的活力,也讓心算變的有趣。(Heurn

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感謝老師無私指點傳授啟蒙我的心算道路。(靜慧)

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藉由本課程提升自我數學能力,加上老師深入淺出的教學方式,由九株影像算盤漸漸導入心算,使我在這三天課程獲益良多。(Aaron

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經過這次密集的上課之後,對於心算有了更深一層的認識,老師精闢的講解,也讓同學們受益良多收穫滿滿。(Lulu Chen

中國文化大學兒童心算師資班第90期結訓剪影

中國文化大學兒童心算師資班第89期結訓感言

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簡單易懂的教學方式,讓老師可輕鬆教學,小朋友也可達到有效學習,與學校課程不抵觸,讓小朋友銜接學校數學沒有壓力,是個很好的數學輔助課程。(Carrie

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亦開始只是存著想要瞭解心算的教學內容和方法,但意外的是老師不僅通心算教學,經驗豐富淺顯易懂,這次的師資培訓,我想收穫最多的是吸收老師豐富的人生觀,不僅交我們學員做個快樂的人,開心的生活增添生活情趣,更讓我們學會作一個開心愛自己的快樂女郎。(小芳)

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經過了這次培訓讓我學習到了許多心的好方法。(伯翰)

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雖然只是三堂課,在上完老師的課程後,發現心算不是一般人所想像的那麼呆板,可以變的很數位化且多元的資源,教學也變的很活潑。(Maye

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謝謝老師把本來對心算一無所知的我,交呈現在對心算有熱情的我,建議對心算沒概念對教學有嚮往的人都可以來上老師的課,一定大有所獲。(林燕華)

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感謝張老師認真的教學,讓自己對心算有更深的認識,並且學到可雙手撥珠,可促進大腦開發,生動的教學,讓自己對數學再起了信心,更能愛上數學。(明隆)

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感謝老師幽默風趣的教學風格,讓我快樂的學習,快樂的成長。(Grace

項目符號 老師的教法真的很有幫助,雖然以前有學過,但雙手運珠讓我打破以前的思維,再加上老師教法易懂,又提供很好的教學方法及建議,讓我受益良多。(Mickry

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